Vraag aan je juf of meester of je een afspraak mag maken, maar doe dat wel allemaal zelf. Je zou er je spreekbeurt van kunnen maken. Wie doet nou zoiets?

Verderop bij de infobronnen vindt je al wat aardige sites over water. Denk erom laat je niet misleiden; er is zoveel te vinden over water. Wij willen alleen maar weten wat er met het smerige water gaat gebeuren en door wie en hoe het schoon wordt gemaakt. Leg ons dat maar eens uit.

Je gaat in je werkstuk als jonge wateronderzoeker te werk, je gaat op ontdekkingstocht in de waterwereld en zoekt de zaken uit die genoemd worden bij het hoofdstuk verwerking en maakt daar verslag van. Vooral eigen tekeningen doen het goed.

Je kunt ook plaatjes opzoeken. Probeer wel alles in je eigen woorden op te schrijven, dus geen boeken tekst. Denk bij het maken van het werkstuk aan de afspraken die je op school hebt gemaakt over het ontwerpen van een werkstuk.

Verderop in het stukje over beoordeling vind je waaraan je werkstuk moet voldoen. Veel plezier en succes.